今年的教师节

全国教师节落在5月16日，也是今年学校第一学期期末考的最后一天。
这表示说学生考完就可以回家去了，去放松自己，给自己一个小庆祝，摆脱了过去一个星期的考试压力，再加上隔天是全国卫塞节，许多家长早已在学校准备接孩子回家去。

我看了看我那里办公室的老师，约十三四位老师依然留在自己的办公桌前低头猛改考卷。这就是这天教师节的情景。

我校将教师节和校庆一起庆祝，所以从小学刚升上初一的学生总是问：5月16日不是教师节吗？我随意问问身旁的高中生，他们都说6月19日才是教师节，甚至有些问中学还有庆祝教师节吗？（因为每年的校庆，老爷们上台致词都提起学校校史，所以感觉上那天是在庆祝校庆。

我当天虽然还有很多试卷要改，但是心里总觉得应该放下手上的试卷，买个蛋糕来庆祝教师节。我真的这么做了，我买了一个RM47的水果蛋糕到办公室，和另外的十三名老师同唱教师节的歌。这过程大约十分钟，大家也没怎么多谈，吃了蛋糕又回到办公桌继续奋斗。

有时候大家觉得我是怪人，总喜欢找些“另类”的东西来做，例如去重视国际节日（3月20日的世界睡眠日，我给我的班在互助小组节睡了40分钟、讲达文西死去多少年等）、给小孩讲名画、名曲、世界名著、茶道等是很浪费时间的东西，干脆把时间用在互助小组节上，这样课才会赶得完。

每个老师对“老师”的定义和启发学生的范围都不一样，所以无需像器械程式一样的命令所有的老师“一致”的做相同的事。我的想法是：你希望将来学生“怎样”，你现在就好启发他们的“怎样”。