我回到班上想问问他当时的情况，没想到他竟然嘴歪眼瞪，然后把头转去看窗外。我就说了一句：“小心，搞不好在你不想听我讲你时，把头转去看窗外时，看见 “某些东西”在和你招手。（从窗外可以看到义山）。讲完，他马上转回头来看我，不敢再望窗外。
另一个小孩在上我的课时望窗外的另一所学校。我也望了望那所学校，原来课室没有老师，学生在走廊踢足球、跑去别班捣乱、坐在栏杆聊天、躲在角落抽烟。我看看那个小孩，叫了他的名字，他慌张地的回过头来。我说：“你一定很羡慕他们不用上课是不是？不要紧，下次你把你的孩子送去那里读书。”他回答我说： “我才不要把孩子送去那里。”
上生物课，班上有个小孩时不时望窗外，然后小声细语地在和窗外的另一个小孩讲话（这小孩是隔壁班，刚上完厕所正要回班去。）我就把小孩叫进来，然后和这位小孩两人共坐一张椅子，然后告诉他：感谢你那么喜欢我讲课，所以我诚意地邀请你进来听我的课。之后我还派同学去告诉那一节的老师这位同学去了哪里。
我曾遇过因望窗外而被我大声责备的小孩，走在走廊看见我就把我当透明，反而换个责备方式被我责备的小孩看到我还会给我请安。现在的小孩最讨厌被人啰嗦或被人骂，而我们老师仍然活在以前父母大声责备的年代，所以当我们两代发生口角时，就会闹得不欢。所以我们要很清楚责备他的由衷是什么？希望他们回神过来，还是把它骂到狗血淋头，让他处在生气的状态，然后你之后的教课他一句都不想听下去？
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