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| In praise of slow |
出版社:大块文化
页数:338页
开始阅读的时间:2-12-2010
结束阅读的时间:6-12-2010
所花的时间:5天
简介:
现代人热爱速度，执着于用更少的时间做更多的事，要追赶得上就必须不断加快脚步。我们因此罹患了「时间病」，快速无疑成了一个瘾头、一种崇拜。唯有透过回溯人们被时间搞得筋疲力竭的历史，探讨该如何应因应那让全人类着魔沉沦的快速文化，厘清为追求速度所付出的代价，我们才能在这个沉迷于快还要更快的世界里找到放慢脚步的前景。「慢活」运动于焉成型，但它并不是将每件事牛步化，而只是希望活在一个更美好而现代化的世界。一言以蔽之：慢活便是平衡──该快则快，能慢则慢，尽量以音乐家所谓的tempo giusto(正确的速度)生活。放慢速度没有一成不变的的公式，正确速度也没有万用守则。每个人都有权利选择自己的步调，如果腾出空间容纳各种不同速度，这个世界会变得更加丰富。这里不仅游说读者采取一种全新的生活方式，更报导了一场正在全世界实实在在发生着的运动。
读后感:
0)序文
我企图演练作者在书里提到的一分钟床边故事,但还是失败了.而且事后我觉得自己很可笑.叫我讲一分钟的灰姑娘故事,我真的不会讲.我曾按了手机里的秒表,以最快速度讲灰姑娘的故事,结果还是无法讲完,而且只是讲到故事的四分之一.就是因为这本一分钟床边故事的书启发了作者写另一本书,那就是 慢活.
现在的小孩都比我们那个年代的小孩聪明而且吸收力强,所以大人就用填鸭的方式来达到用最短的时间来灌输小孩最多的知识.我想也因为这样,就出现一分钟的床边故事吧?这本书看来是想帮助大人解决讲床边故事的,而非让小孩子有个儿童故事童年的一本书.
我去书局逛逛,在书架上总可发现一些专提供人们如何在最短的时间做最多事的诀窍.也有人问主持开卷八分钟的梁文道是怎样在这么短的时间看完一本书的.仿佛用最快的时间去完成一件事是一种潮流.若你是慢活的拥护者,背后可能会听到别人对你的批评,那就会显示你很落伍也惹人厌.
根据意大利的佩屈尼(Carlo Petrini)提出对慢活的定义是:所谓的慢慢来就是能够掌握自己的生活节奏,在任何的情况之下,能够决定自己要多快和要多慢.今天我想快,我就快;明天我想慢,我就慢.我们所要争取的是自己决定步调的权利.看了这个定义,我才发现我对这本书的本意误解了,我以为它是在提倡全部事情都要慢慢,不能快.
1)慢活:缓慢就是美
书讲得没错,我就是那种早上一醒过来就先看看时钟的人.以色列总理梅尔夫人说:支配时钟,而不是被时钟支配.我曾多次的告诉自己,一起身就坐起来静待五分钟,然后慢慢喝个两杯水,到头来我还是没做前者,因为很浪费时间.我有做后者但是是多了一份埋怨,为什么口无法张到最大,以便一次过装两杯的水量.
这本书还提到要达到慢活的目的,就请尽量不要戴手表.可是我是个会责备学生没把手表戴在身上的老师.因为他们即使不戴,嘴里还是会一直问:老师,现在几点了?而且考试时还会要求你以半小时的方式写在黑板,一旦过了半小时就请老师用粉笔删掉黑板上所写的时间.后来现在每班都买了一个壁钟,所以学生可以更有理由不戴手表.我认为不戴手表并不能助长慢活的主因而是自己对慢活的心态才能永久达到慢活的宗旨.
题外话一下:学生在学时,老师怎么劝,他们都不会把衣服塞好头发梳好,鞋袜穿好,反而毕业出去工作时,他们会自动塞长袖衣和穿好长裤,鞋子亮亮地,袜子一定拉高.若没在手上戴上大大粒的手表,就会浑身不自在,好像就欠缺什么,还无法出门上班.这些事情没人在旁提醒,但他们可以做的很好,这就是同学在中学和毕业后出来工作的差别.这些学生若回校来看看我,我必然问,你的公司没有壁钟啊?干嘛带手表?然后他们就会回答以前不会想,现在想通了.(不过我以前就被你们这群仪容问题气死很久了.)
2)慢食:细嚼满咽的饮食风格
书里提到卡通片摩登家庭The Jetsons,只要按粒扭,你就咻一声到目的地了.我想起近两年来的另一部卡通片cloudy with a chance of meatballs.故事主人翁发明了一架机器,无需煮食,只要选了食物,一按扭,食物就会从天而降.
书讲得没错,我就是那种早上一醒过来就先看看时钟的人.以色列总理梅尔夫人说:支配时钟,而不是被时钟支配.我曾多次的告诉自己,一起身就坐起来静待五分钟,然后慢慢喝个两杯水,到头来我还是没做前者,因为很浪费时间.我有做后者但是是多了一份埋怨,为什么口无法张到最大,以便一次过装两杯的水量.
这本书还提到要达到慢活的目的,就请尽量不要戴手表.可是我是个会责备学生没把手表戴在身上的老师.因为他们即使不戴,嘴里还是会一直问:老师,现在几点了?而且考试时还会要求你以半小时的方式写在黑板,一旦过了半小时就请老师用粉笔删掉黑板上所写的时间.后来现在每班都买了一个壁钟,所以学生可以更有理由不戴手表.我认为不戴手表并不能助长慢活的主因而是自己对慢活的心态才能永久达到慢活的宗旨.
题外话一下:学生在学时,老师怎么劝,他们都不会把衣服塞好头发梳好,鞋袜穿好,反而毕业出去工作时,他们会自动塞长袖衣和穿好长裤,鞋子亮亮地,袜子一定拉高.若没在手上戴上大大粒的手表,就会浑身不自在,好像就欠缺什么,还无法出门上班.这些事情没人在旁提醒,但他们可以做的很好,这就是同学在中学和毕业后出来工作的差别.这些学生若回校来看看我,我必然问,你的公司没有壁钟啊?干嘛带手表?然后他们就会回答以前不会想,现在想通了.(不过我以前就被你们这群仪容问题气死很久了.)
2)慢食:细嚼满咽的饮食风格
书里提到卡通片摩登家庭The Jetsons,只要按粒扭,你就咻一声到目的地了.我想起近两年来的另一部卡通片cloudy with a chance of meatballs.故事主人翁发明了一架机器,无需煮食,只要选了食物,一按扭,食物就会从天而降.
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| The Jetsons |
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| cloudy with a chance of meatballs |
为什么很多人喜欢快餐和快熟面,因为很快拿到食物,若叫一碟炒饭可能要等个十到十五分钟.就像我那天去买PIZZA,因为预定的人太多了,结果我的食物半小时还未来,结果招待人员就抵我一张卡,是一张道歉卡,里头还写着下回再来光顾时可以免费一块PIZZA.不知大家还记不记得,快餐M也如此,他们还放了一个秒表在柜台,若是工作人员未能把食物在限定的时间打包好或送上,顾客还可以免费获得什么地.我想快餐的出现是因为顾客对快的概念而产生的.看完这章节,我要正式地向我的消化系统做出最真诚的道歉,因为我吃东西很快,常记不起咬了多少下.
3)慢工:放慢工作速度
我曾那么地崇拜他人讲的一句话:不要把工作带回家,隔天来时再继续做.结果有一回我铁下心肠不把工作带回家,结果我原本一个月就可以完成的任务,后来变成两个月多才完成,而且近两个月半的尾声时,我更焦虑.心里满是问号,他们是怎么办到的?有人开导我说,秘诀是:面皮要够厚,人家嫌弃你慢,你要当耳边风.后来我还是无法坚持,结果又回到从前的日子既是把工作带回家做,天天求佛拜神,祈求孩子快点去睡觉,我就可以开始去完成学校的工作.(很多人很羡慕老师这行业,假期多.可是他们又知不知道老师是天天都带工作回家完成的呢?)
人家说,现在是知识爆炸的时代,我起初还听不懂,后来才明白其意思,意思是在短时间里,要学的知识大量地增加.我想,老师的工作量也是属于爆炸性.要快和取舍,这样才会被冠为有效率的人,人人喜欢的人,人见人爱的人.我认真去思考,慢工真的可以在先今社会实践吗?除非我现在是和一群跟我有同样慢活想法的人生活...
另外,看人起建筑物,好像玩马沙(家家酒)或叠立高(LEGO),这头才看他们打地机,两三个月就起好了大栋商场.仔细一看,门框是歪的...这里漏水那里漏水....这里楼倒塌....还怪什么地震造成的...这些承包商可要坦诚有没有偷工减料,是不是想在短短时间完成工程然后再继续开发其他地方?
4)慢的教育:教育从容的下一代
曾有同学替我记录在一节课里讲了多少次:快点!
快点起立,快点拿出书来,快点抄下,快点看PPT,快点回答,快点想一下(这句最矛盾)...真惭愧.
因为时间不断地被剥夺,校本活动量不断地增加,课本章节量却没减少,所以每个老师都得赶课以便让自己睡得安心.当我们表现烦躁时,他们会提供帮忙减轻负担的方法,例如:不要管学生行为问题,少讲课外知识,作业互批.可是年尾家长领取成绩册时总会听到家长说孩子告诉他某某老师教课很闷,没有引起学生的学习动机.像数学,中国初中章节只有23个章节,而我们的却有42章(若没记错).老师们真得来得及等后进生迎头赶上吗?
结论:我自问了很多问题却还没自答完毕.是时候在这假期好好思考一下.若是只关系到自己的慢活习惯或许我还要再坚持,但如果是涉及大众的慢活习惯恐怕比较难实行.唯有先从自己的小习惯做起吧!
预告下一本在假期前要读完的10本书:每个孩子都应该做的101件事.
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