2010年8月5日星期四

大桥妈妈移动式的教养


内容:2000年的夏天,在马来西亚热浪岛的沙滩上,大桥妈妈下了一个决定:让两个孩子去冒险吧,到不同的国度去,体验各种不同的文化!于是,一个娇小却勇敢,又富于冒险精神的妈妈,带着十二岁的儿子一雄、十岁的女儿琴绘,从日本安逸的教育环境下离巢,飞往马来西亚,展开长达七年的异国求学生存记。大桥家没有厚实的经济背景,也没有显赫的人脉关系,曾因选择的英文国际学校假期太多、学费太贵,毅然转学两次。接踵而来的是:内向儿子的适应问题、语言学习的挫折、女儿对于转学的情绪反弹、移民局对于签...证的刁难、大桥爸爸的突然过世等等,一次又一次考验着大桥妈妈。在不放弃的坚持下,母子三人得到了人生中难得的体验与价值。
4/7(日)出席了在巴生中华女校举办的"大桥妈妈的移动式教养"分享会.分享会前几个月无意间在书局看到她的书,再加上有折扣,所以买下.后来知道会有分享会,所以赶在一星期的晨读十分钟,睡前半小时及分享会前半小时终于把书看完.听完分享会后重重地思考:
1)若是单身,我觉得我才敢去想找个不熟悉的国家(不同文化背景)住个十多年.大娇妈妈竟与先生各分两地,还带着两个小孩从日本过来马来西亚住,佩服!
2)大桥妈妈的书和另一本"亲子旅游三国趣"时,发现这两个作者都在"严厉地"批评马来西亚的政府部门的服务态度差.
3)分享会上谈到日本的孩子即使是出来工作了,但还是可以跟父母要钱,而马来西亚的孩子是会把部分薪水给父母的做为家用.
4)我们的旅游业的宣传还得加把劲,因为还有些外国人认为马来西亚的人民是没穿鞋子和住在树上的.我年少时还听我父母说,外国人以为我们是住山洞的呢!
5)大桥妈妈说得好,大人应该在孩子未入学前带孩子到各所学校去参观,让孩子去决定他们想要读的学校.但往往大人会考虑该校的知名度,教学方式和硬体设备而全替孩子做决定该进哪间学校.
6)我的孩子今年两岁,只会喊爸和妈.日后也希望能像大桥妈妈一样每年开个家庭小会议,问问孩子:今年妈妈当得怎么样了,有什么该表扬和改变吗?看看现在的小孩每天堵在电脑前,哪有时间给妈妈这些意见.
7)两代人吃的苦很不一样,上一代的孩子每天早起去割胶,走很多公里路去上学.现代的环境关系例如城市,哪需要割胶?上学父母载,所以要让孩子吃怎样的苦才让他日后懂得感恩呢?
8)这句话很有意思:孩子是看着父母的背影成长的.孩子是模仿者,若父母没有以身作责,怎能够要求孩子做好呢?常听父母投诉孩子成绩不好没考第一不聪明,试问有哪个家长读书时年年考第一?自己没做好,又要求孩子一定要做得比我们好,这种"野蛮式"的教育,叫孩子怎么信服?
今早的分享会让我渡过一个有意义的星期天,谢谢大桥妈妈!
大桥妈妈


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